Italian Teacher Programme Galileo 2025: formazione sotto il cielo delle Canarie

Si è conclusa sull’isola di La Palma (Canarie) la seconda edizione dell’Italian Teacher Programme Galileo (ITP Galileo), il corso di formazione dedicato ai docenti italiani di materie STEM con un’attenzione speciale all’astrofisica e alla didattica osservativa.

Il programma è promosso da INAF e dalla Fundación Galileo Galilei (FGG-INAF), in collaborazione con ITP CERN e con il supporto dell’Office of Astronomy for Education Center Italy e di EduINAF.

Dal CERN alle stelle

Nato oltre 15 anni fa al CERN, il progetto è stato ampliato lo scorso anno grazie alla collaborazione con l’INAF, per includere l’astronomia come contesto privilegiato per introdurre nella didattica i concetti fondamentali della fisica contemporanea.
Come osserva Antonella Del Rosso (ITP CERN), l’obiettivo è quello di avvicinare la scuola al mondo della ricerca, facilitando lo scambio diretto tra scienziati e insegnanti. Secondo Adriano Fontana (INAF), l’astrofisica rappresenta infatti uno strumento potente per affascinare gli studenti e trasmettere la natura esplorativa della scienza moderna.
Nel corso degli incontri, ricercatrici e ricercatori dell’INAF e delle università partner hanno proposto un quadro ampio e interdisciplinare dell’astronomia contemporanea, presentando temi di frontiera oltre a risorse didattiche utili a tradurre la complessità del sapere scientifico in percorsi accessibili per gli studenti.

La didattica che passa anche attraverso l’esperienza

Accanto ai momenti di approfondimento teorico, il programma ha integrato attività laboratoriali progettate per essere adattate facilmente alla pratica scolastica. Le esercitazioni – selezionate da risorse EduINAF, astroEDU e Play – mirano a fornire ai docenti strumenti concreti e replicabili, senza perdere di vista l’accuratezza scientifica.
Come racconta una delle docenti partecipanti:

Le attività pratiche diventano così parte di un più ampio percorso di sviluppo professionale, favorendo la capacità di raccontare e portare la scienza in classe in modo coinvolgente.

Una comunità in crescita

La collaborazione tra INAF, FGG e CERN è stata accolta con entusiasmo da organizzatori e partecipanti. I feedback raccolti hanno messo in evidenza l’alto valore formativo del corso, la qualità dei contenuti proposti e l’importanza della condivisione tra pari.
Adriano Ghedina, direttore del Telescopio Nazionale Galileo, sottolinea: Vedere i docenti vivere l’emozione dell’astronomia in un luogo dove la ricerca prende forma ogni notte è estremamente significativo.
Al termine del percorso, ciò che rimane non è solo un insieme di strumenti e conoscenze, ma la sensazione di far parte di una comunità: come conclude Tullia Sbarrato (INAF), Sapere che questi temi entreranno nelle classi è davvero emozionante: vuol dire far viaggiare l’astrofisica oltre l’osservatorio, verso le nuove generazioni.